Пятница
17.01.2020
23:18
Приветствую Вас Гость
RSS
Сайт учителя начальных классов Ермаковой Юлии Александровны
Главная Регистрация Вход
УМК "Гармония" »  

Человек, желающий учиться, найдёт 100 способов, а не желающий - 100 причин!
Меню

Добро пожаловать!

Наш опрос
Как Вы считаете, нужен ли в школе электронный журнал?
Всего ответов: 240

Статистика сайта
 
Рейтинг@Mail.ru
счетчик посещений
Онлайн всего: 3
Гостей: 3
Пользователей: 0

Мини-чат

Комплект «Гармония» для 4-летней начальной школы включает в себя уже известные учителям и методистам учебно-методические комплекты по следующим учебным предметам:  

Главная задача авторов комплекта «Гармония»
Разработка   способов    организации учебной деятельностимладших школьников, обеспечивающих комфортные условиядля развития ребенка в процессе усвоения знаний, умений и навыков, соответствующих учебным программам и требованиям начального образовательного стандарта
 
В УМК «Гармония» реализованы:
l1. Способы организации продуктивного общения, которое является необходимым условием формирования
l2. Способы формирования понятий, обеспечивающие надоступном для младшего школьного возраста уровне осознаниепричинно-следственных связей, закономерностей и
l3. Способы организации учебной деятельности учащихся,связанные с постановкой учебной задачи, с ее решением,самоконтролем и самооценкой.
Виды познавательной деятельности в системе учебных заданий
l1. Опора на опыт ребенка 
l2. Параллельное использование различных моделей:предметных, вербальных, графических, схематических и символических – и установление соответствия между ними
l3. Взаимосвязь индуктивных и дедуктивных рассуждений
l4. Единство интеллектуальных и специальных умений
5. Создание  каждому ребенку условий максимальногоэмоционального благополучия в процессе усвоения импредусмотренных программой знаний
Основные положения методик обучения и способы их реализации по отдельным предметам
Математика:
l1. Новая   логика   
l2. Методический  подход  к формированию понятий   и   общих  способов  
l3. Продуктивный характер         
l4. Новая методика   
l5. Новая методика формирования представлений о геометрических фигурах
l6. Методика   
l7. Включение в учебник 
Русский язык:
Цель: совершенствование речевой деятельности детей: обучение построению высказываний, правильному, умелому использованию средств языка и в целом эффективному устному и письменному   общению  в  различных жизненных ситуациях
-Коммуникативная    направленность
-Широкое использование детского языкового опыта иприродной языковой интуиции
-Целенаправленная работа по формированиюорфографической зоркости
-Формы,  обеспечивающие сочетание учебной деятельности с коммуникативной (диалоговое общение авторов с ребенком; использование персонажей; задания «Расскажи дома» и другие)
Литературное чтение:
1.Формирование устойчивого желания читать доступную возрасту литературу
l2. Совершенствования навыка чтения
l3. Формирование способности к полноценному восприятию литературного текста
l4. Усвоение различных способов творчества
l5. Обучение практическим приемам преобразования текста
6. Обогащение читательского опыта
Модель выпускника начальной школы по УМК «Гармония»
l1. Владение приемами умственной деятельности: анализ исинтез, сравнение, классификация, обобщение
l2. Сочетание учебной деятельности с коммуникативной
l3. Умение строить собственные высказывания, анализироватьсуждения других людей
Календарь
«  Январь 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031

Поиск

Погода в городе
Раменское 

Архив записей


Ермакова Юлия Александровна, учитель начальных классов